Secondes

Classes 2024-25 Seconde DSeconde ESeconde ISeconde J

Mise en place (1 semaine : 9 septembre)

La Terre, la Vie et l’Évolution du vivant

Enjeux contemporains de la planète

  • Dossier n°3L’érosion et la sédimentation (4 semaines : 7 février)
    • La Terre est le théâtre de l’érosion à l’origine de la formation des paysages. Par ses activités l’Homme peut favoriser l’érosion (Dossier n°3). Or, les sols, qui sont les premiers à être érodés sont fragiles et fondamentaux pour le bon fonctionnement de nos agrosystèmes (Dossier n°5). Savoir les mécanismes de l’érosion et avoir un regard critique sur les enjeux liés aux sols et aux agrosystèmes.
  • Dossier n°5 – Agrosystèmes et développement durable (2 semaines : 18 avril)
    • La Terre est le théâtre de l’érosion à l’origine de la formation des paysages. Par ses activités l’Homme peut favoriser l’érosion (Dossier n°3). Or, les sols, qui sont les premiers à être érodés sont fragiles et fondamentaux pour le bon fonctionnement de nos agrosystèmes (Dossier n°5). Savoir les mécanismes de l’érosion et avoir un regard critique sur les enjeux liés aux sols et aux agrosystèmes.

Le corps humain et la santé

  • Dossier n°4 – De la fécondation à la puberté, hormones sexuelles (4 semaines : 28 mars)
    • Deux aspects en rapport avec la santé humaine sont étudiés en seconde. Le premier concerne les fondements de la sexualité (Dossier n°4). Le second les relations qui existent entre l’Homme et les micro-organismes qui selon le cas sont pathogènes ou associés à notre bonne santé (Dossier n°6). Savoir d’où je viens et où je vais, mais aussi savoir comment mon microbiote m’accompagne dans ma santé.
  • Dossier n°6 – Agents pathogènes, maladies vectorielles et microbiote (2 semaines : 23 mai)
    • Deux aspects en rapport avec la santé humaine sont étudiés en seconde. Le premier concerne les fondements de la sexualité (Dossier n°4). Le second les relations qui existent entre l’Homme et les micro-organismes qui selon le cas sont pathogènes ou associés à notre bonne santé (Dossier n°6). Savoir d’où je viens et où je vais, mais aussi savoir comment mon microbiote m’accompagne dans ma santé.

  1. Les dates sont indicatives. Chaque dossier est suivi d’une semaine « blanche » qui intervient pour l’organisation des évaluations. ↩︎

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